Познавательно-развлекательная игра состояла из 5 раундов, которые содержали общие вопросы по экологии.Ребята представили свои команды яркими девизами.
1 раунд «Подумай и ответь». Ребята отвечали на вопросы:Кто такой ихтиолог? Самая высока трава?
2 раунд «Что мы знаем об экологии».
Минута отдыха «Это интересно знать».
3 раунд «Решение ситуаций».
4 раунд «Литературный»Назовите детских писателей и поэтов, писавших о природе? Назовите русские пословицы и поговорки о природе?
5 раунд «Экологический калейдоскоп».Используя вырезки из журналов о природе, ребята сделали общими усилиями коллажи под названием «Сохраним природу!».
Правильность ответов оценивало жюри. По итогам игры обе команды набрали одинаковое количество баллов. В итоге победила дружба! Замечательные коллажи ребята разместили в своих классах. Школьники во время игры не только расширили свой кругозор, но и получили много позитива, работая в коллективе.
-
Проверь себяПрочтите отрывок из сочинения историка Н. М. Карамзина и укажите, о каком правителе идёт речь. «В заключение скажем, что добрая слава Иоаннова пережила его худую славу в народной памяти: стенания умолкли, жертвы истлели, и старые предания затмились новейшими; но имя [его] блистало на судебнике и напоминало приобретение трёх царств монгольских: доказательства дел ужасных лежали в книгохранилищах, а народ в течение веков видел Казань, Астрахань, Сибирь как живые монументы царя-завоевателя...»A5
