Данная презентация может быть использована на уроках истории при изучении Византийской империи в шестом классе.
Цель презентации – ознакомить школьников с культурой Византийской империи, выявить факторы, которые повлияли на ход ее развития, объяснить новые термины, научить рассуждать.
Содержание презентации:
- План занятия. На одном из слайдов школьники могут познакомится с планом урока.
- Развитие образования в Византии, открытие учебных учреждений.
- Наука – великие открытия, известные личности. Возникновение таких наук как химия, математика, география, медицина.
- Архитектура Византии. Строительство христианского храма, отличие от античной архитектуры, его строение. Определение понятий «апсид», «алтарь», «неф», «притвор». Крестово-купольный вид храмов и базилика. Иллюстрации «жемчужин» Византийской эпохи.
- Изобразительное искусство в Византии. «Мозаика», «иконы». Отличия икон от картин.
- Культура Византии.
Рассмотрение культуры Византии на уроке истории, позволяет учителю использовать большое количество иллюстрации, интересных фактов и материалов. Автор данной работы умело использовал в ней все приемы, необходимые для создания информативной, яркой и обучающей презентации (яркие картинки, схемы, проблемные вопросы).
Скачать
3418
0
Нашли ошибку?Сообщите о ней
-
Проверь себяПрочтите отрывок из работы историка С. Г. Пушкарёва и определите название творческого объединения, о котором идёт в нём речь. «Страстная оппозиция классическому, академическому стилю оперного искусства исходила от [этого объединения]. Пианист М. А. Балакирев стал вдохновителем и вождём этой группы молодых новаторов, восставших против окостеневших канонов одновременно с «народниками» в литературе и «передвижниками» в живописи. В [объединение, возникшее] между 1857 и 1862 гг., входили офицер инженерной службы Цезарь Кюи, армейский поручик М. П. Мусоргский, учёный-химик А. П. Бородин и морской офицер Н. А. Римский-Корсаков. Все они стали выдающимися композиторами. Они стремились к реализму и народности в музыке».A12
