Материалы презентации познакомят учащихся 5 классов с появлением человека разумного.
В начале методической разработки рассматриваются исследования Чарлза Роберта Дарвина. Слушатели познакомятся с процессом необратимого развития – эволюцией.
В презентации приводятся этапы эволюции человека (антропогенез):
- Примат.
- Рамапитек.
- Австралопитек.
- Человек прямоходящий.
- Человек умелый.
- Человек разумный.
- Неандерталец.
- Современный человек.
В учебном проекте рассматриваются основные занятия первобытного человека:
- Собирательство.
- Охота.
- Рыболовство.
В презентации рассказывается, что «человек разумный» или «хомо сапиенс» появился 200-150 тысяч лет назад. Приводятся сведения о жилищах и орудиях неандертальцев и кроманьонцев.
Так же учащиеся познакомятся с родовой общиной – коллективом родственников, живших вместе и ведущих совместное хозяйство.
В конце урока речь пойдет о человеческих расах:
- Европеоидная.
- Монголоидная.
- Негроидная.
Скачать
2265
0
Нашли ошибку?Сообщите о ней
-
Проверь себяПрочтите отрывок из сочинения В. О. Ключевского и укажите даты событий, о которых идёт речь. «Рядом походов... были почти завоёваны сначала ханство Кокандское, потом Бухарское... Рядом походов, начатых под начальством генерал-губернатора Ташкентского Кауфмана и законченных текинской экспедицией Скобелева... завоёвана была и Хива. Таким образом, юго-восточные границы России само собой дошли до могущественных естественных преград. Такими преградами являются: хребты Гинду-куш, Тянь-Шань, Афганистан, Английская Индия и Китай».A10
