Любить свою Родину — значит знать её
» Царская Семья » Татьяна Николаевна Романова

Татьяна Николаевна Романова


 Татьяна Николаевна РомановаВеликая княжна Татьяна Николаевна Романова родилась 11 июня 1897 года, и была вторым ребенком в чете Романовых. Как и Великая княжна Ольга Николаевна, Татьяна внешне напоминала мать, характер же был отцовский.

 

Татьяна была менее эмоциональна, нежели сестра. Глаза её были похожи на глаза Императрицы, фигура изящна, а цвет синих глаз гармонично сочетался с каштановыми волосами. Редко шалила, и имела удивительное, по словам современников, самообладание.

 

В ней было сильно развито чувство долга, и склонность к порядку во всем. Из–за болезни матери, она часто заведовала домашним хозяйством, Великую княжну это ни сколько не обременяло.

 

Любила рукодельничать, хорошо вышивала и шила. Княжна обладала здравым умом, в случаях требующих решительных действий, всегда оставалась собой. Если, Ольга была ближе к Отцу, то вторая дочь, больше времени проводила с Императрицей.

 

Самолюбие было чуждо княжне. Татьяна всегда могла бросить свои дела, и оказать внимание родителям, если оно требовалось. Застенчивость Княжны, зачастую принимали за высокомерие, хотя оно таковым не являлось. Это опять же было отмечено современниками близкими к ней. Княжна была  натурой поэтической, жаждала настоящей дружбы и доверия.

      

Царевна была глубоко религиозна, любила молиться и разговаривать с близкими людьми о религиозных делах.  С началом Мировой Войны стала сестрой милосердия. Перед поездкой в лазарет, встав в самую рань, брала различные уроки. Потом, вернувшись с перевязок опять уроки, потом опять лазареты. К вечеру Татьяна Николаевна  бралась за рукоделье. Из этого можно сделать вывод об её удивительной трудоспособности.

     

Как и Ольга, она очень любила детей. Сестрам посчастливилось иметь множество крестников, которые были ими горячо любимы. Княжны  любили приглашать их во дворец и делать им различные подарки.

     

Вернемся к периоду жизни Татьяны, во время мировой войны. В лазарете она трудилась не покладая рук. Труд ее был тяжек, но она с достоинством с ним справлялась, на «зависть» окружающим». Все отмечали профессионализм Княжны. Её отмечали даже самые требовательные к сестрам милосердия – доктора.

 

Старшая сестра Ольга, с трудом переносила вид ран солдат. А вот Татьяна не раз жаловалась, на то, что ей не поручают работу с трудными случаями, а ведь ей было всего 17 лет. Помимо этого, она основала «Татьянинский комитет», который оказывал помощь пострадавшим от войны.

     

Образ жизни двух старших дочерей царской четы Ольги и Татьяны был замкнутый и строгий. Образ этот состоял из труда, молитв, обучения и благотворительной деятельности. Долг перед Россией и Богом – вот что было основой жизни Татьяны Романовой.

 

Погибла Татьяна, как и вся её семья, от рук большевиков 17.07.1918г. Причислена к Лику Святых Православной церквью в 2000 году.





20029 0
Автор сайта
Потапов Алексей Викторович
Зовут меня Потапов Алексей. В 2013 году получил высшие образование, закончил РГУИТП (Российский Государственный Университет Инновационных технологий и Предпринимательства) по специальности Государственное и Муниципальное управление.
  1. Проверь себя
    Про­чти­те от­ры­вок из ме­му­ар­ных «За­пи­сок» и ука­жи­те имя их ав­то­ра. «Ни­ко­гда не думав го­то­вить­ся к этому роду служ­бы, я имел о нём лишь самое по­верх­ност­ное по­ня­тие, но же­ла­ние быть по­лез­ным но­во­му на­ше­му го­су­да­рю не поз­во­ли­ло мне укло­нить­ся от при­ня­тия об­ра­зо­ван­ной им долж­но­сти, к ко­то­рой при­зва­ло меня его вы­со­кое до­ве­рие. Ре­ше­но было учре­дить под моим на­чаль­ством кор­пус жан­дар­мов (…) Учре­ждённое в то время Тре­тье от­де­ле­ние соб­ствен­ной Его Им­пе­ра­тор­ско­го Ве­ли­че­ства кан­це­ля­рии пред­став­ля­ло под моим на­чаль­ством сре­до­то­чие этого но­во­го управ­ле­ния (…)»
    A9
    Выберите правильный ответ(ы):
Нашли ошибку?Сообщите о ней


Статьи по теме

Презентация: Русско-турецкая война
Презентация: Русско-турецкая война
Можная Татьяна Александровна, учитель истории, представляет презентацию для проведения интерактивного занятия в восьмых классах. Цели урока – рассказать учащимся о ходе русско-турецкой войны, углубить представление о войне, продолжить формирование