Цель урока – дать учащимся определение «общественному строю», объяснить им какой строй был на Руси. Эту презентацию разработали для учащихся шестых классов при изучении истории.
В презентации рассказывается о существовавших социальных слоях населения Древней Руси. Свободный народ назывался людьми; смерды, закупы, рядовичи – зависимые люди; холопы и челядь – бесправные. Все они объединялись в общины. Также существовали изгои, которые не принадлежали ни к одной общине. Княжеский двор был центром любого города Древней Руси, во главе которого стоял князь. Князя окружала дружина, огнищанин, тиун и ключник. За ними бояре, ремесленники и купцы. В презентации представлены иллюстрации, на которых можно проследить, как жили люди в городе и деревне.
Также в презентации перечисляются такие главные города Руси как Новгород, Чернигов, Муром, Ростов, Полоцк, Смоленск и др. Рассказывается, как велась торговля и какой валютой производились расчеты.
Не зная своего прошлого, не будет будущего. Поэтому учащиеся должны ответственно подходит к урокам истории своего народа, страны и родного края.
Скачать
-
Проверь себяПрочтите отрывок из сочинения историка и укажите императора, о внутренней политике которого идёт речь. «Он издал подробные указы — запрещения носить круглые шляпы, фраки, жилеты, жабо, высокие галстуки и вообще всё, напоминавшее якобинцев. Он изгнал из официального языка слова "общество", "гражданин" и другие; учредил строжайшую цензуру для театральных пьес и литературных произведений, запретил привозить книги и музыкальные сочинения из Европы, вызвал путешествовавших или учившихся за границей русских и запретил въезд в империю всякому французу, не имеющему паспорта за подписью бурбонских принцев».A9
